《我和我的父辈》简介

　　以时间为主线，选择四个时间段，四个典型家庭，表达共同主题，家国情怀，时代责任。　　　　

第一个故事“乘风”，抗日英雄、冀中骑兵团团长马兴仁和儿子乘风的故事。关键词“牺牲”，“传承”，“舍小家为大家”。　　　　

第二个故事“诗”，父亲是航天工程师，任务是把火箭送往天上，试车失败，父亲为国捐躯。关键词“乐观，奉献，热爱”。　　　　

第三个故事“鸭先知”，父亲是始终把“我们要做，就是做第一只敢下水的鸭子”这句口头禅挂在嘴边的生活强者。关键词“留心生活，敢为人先，锲而不舍”。　　　　

第四个故事“少年行”，爸爸是机器人，满足了他对未来科技的无限想象。关键词“创新，坚持，陪伴”。　　

影片关键词

战争年代，保护家园，舍身为国。

建设时期，勇于奉献，无怨无悔。

经济时代，大胆创新，追求卓越。

科技时代，无畏失败，踏浪前行。　　

台词和金句

1.做隐姓埋名人，干惊天动地事。

2.燃料是，点燃自己，照亮别人的东西。火箭是，为了梦想，抛弃自己的东西。生命是，用来燃烧的东西。死亡是，验证生命的东西。宇宙是，让死亡渺小的东西。  

3.乘风御敌，为星辰大海写诗，锐意进取，不轻易放弃逐梦。

4.我爸和我以前的爸，都没了。

5.什么是“宇宙级的浪漫”？是中国航天人在星辰间写下的“诗”

6.平凡的渺小，是伟大的开始。

7.春江水暖鸭先知，我们要做第一只敢于下水的鸭子。

8.山河无恙，烟火寻常，可是你如愿的眺望。

9.以满身风雨，护万家团圆。　　

10.家人围桌吃饭，就是团圆的意义。

11.理想之光照亮奋斗之路，信仰之力开创美好未来。

12.科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。

13.树高千尺有根，水流万里有源。

14.崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。　　

15.一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。

精彩标题

《幸福都是奋斗出来的》《滋养精神根脉凝聚奋进力量》《以父辈之名，回溯我们的来时路》《薪火相传，代代追梦》《父辈是一部大书 》　《奋斗力量，撼天动地》《真理如光芒，照亮前行路》《看齐标杆，汲取力量》《致敬榜样，续写荣光》《愿将一生献宏谋》《把功勋写在中国的大地上》《中国精神，永不磨灭的番号》
《见证“中国精神”，镌刻“中国高度”》
《告慰父辈的最好方式，就是成就更好的自己》

精彩时评

（一）           电影《我和我的父辈》既缅怀了历史，又展望了未来。它呈现了不同时代背景下的家国亲情，战场上的热血牺牲、航天人的坚韧隐忍、改革开放浪潮下的独具慧眼和现代科技的不断创新。影片以世代为章，追忆四个“小家”里平凡而又伟大的“父辈”们的奋斗经历，以大时代中的小人物为题，塑造了一批有血有肉，情感充沛，平凡而伟大的普通人群像。（央视新闻）　　　　

作文角度：平凡伟大，科技创新。　　　　

（二）　　用小人物视角切入，展现大时代变迁，突破主旋律电影的创作形式，“我和我的”系列已经积累了深厚的IP基础和观众口碑。此番《我和我的父辈》紧扣“父辈”二字，以“亲情”作为影片的核心切入点，亲情既是维系父母与孩子两代人的情感纽带，也是贯通四个单元故事的情感主调。从抗日战争时期的铁骑队伍到60年代艰苦探索的中国航天人，从改革开放时期第一支电视广告再到新时代的建设科技强国，《我和我的父辈》用四个故事串联起党的百年光辉历史的四个时期，也勾勒出中华民族一以贯之的精神传承。（光明日报）　　　　

作文角度：珍视亲情，中国精神。　　　　

（三）　　电影《我和我的父辈》中有喜有悲、有笑有泪，既缅怀历史，也展望未来，呈现出不同时代背景下的家国亲情——战场上的热血牺牲、航天人的坚韧隐忍、改革开放浪潮下的独具慧眼和现代科技的不断创新，4大篇章基于不同视野的情感营造，有感动也有欢笑，每一种情感都力争达到极致。4位导演将家国情怀与个人气质相结合，在彰显各自艺术个性的同时，又让创作紧密契合“致敬为我们拼出一个最好的时代的父辈”这一主题，影片中看似独立的4个故事，其实深深地联结着前人的付出与我们今日的幸福。　　　　

作文角度：奉献牺牲，坚忍不拔，科技创新。　　　　　

高考链接

【2017天津卷】请根据下面的材料，写一篇文章。　　　　我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……　　　　十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。　　　　要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

生动鲜活的名片

某考生

从某种意义上讲，我们的长辈是民族传统的承上启下者，也可以形象称为“民族传统的名片”——生动鲜活的名片。　　

其实，长辈是一个相对的概念，相对于他们的长辈。他们是后辈。后辈继承了前辈的基因，包括生理的与文化的，而后世代绵延、衍化、丰富、淬炼，就成为融入民族血液、任何力量也难摧毁的魂。　　

我们这个民族是勤劳的。祖父是个纯粹的农民，互到生命走到尽头的头一天，他还在用残存的力量平整院子里的菜畦。他说不出更多的道理，一句祖先留下来的“人勤地不懒”说了多少年。对此二叔曾和祖父有过无数次的争论，他认为，光有勤奋远远不够，尤其是不能只是单纯地强调刻苦用功，最重要的是要把劲儿用在最关键的地方。要讲究用力的方法。凭着这股精神，他把自己的工作千得有声有色。　　此刻，重新思考爷爷、二叔的话，觉得他们的主张并不矛盾。只是侧重点不同而已。用力、方法、效率，其实构成了勤奋的三个支点。　　

我们这个民族是讲诚信的。“要诚实，不说谎”，妈妈从小就这样教育我;“言必信，行必果”，爸爸多次引用圣人的训话诫我。耳提面命、谆谆教诲、言传身教，对我产生了潜移默化的影响。我曾多少次因为说真话受到老师的表扬，也曾多少次因为不想说违心的话而与同学伙伴关系紧张;我曾多少次为了承诺而付出了卓绝的努力，也曾多少次为了诺言而让自己承受了不该承受的历练。我骄傲，我无悔，先辈的血液旱已化为我一言一行的坐标，永不易革。　　

我们这个民族是讲和谐的。“弟子入则孝，出则弟”，说的是家庭内父子兄弟之间相处的和谐，父母、叔伯，他们用自己的行动认真地实践着。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，说的是邻里、乡党各成员之间相处的和谐，母亲、姑姑，她们用自己的笑容演绎着。“与人为善，善莫大焉”，则说的是整个社会人与人之间相处的和谐，叔叔、阿姨以及更多的长辈在默默地为我们示范着。　　

名片上的内容各有不同。长辈们对传统有着各自的理解，传统在他们身上有着不尽相同的呈现。世代相传，传统也在变，变得更加灵动，更有生命力。　　

未来的某一天，我们也会成为长辈，到那时，我们会成为令后辈骄傲自豪的名片吗？让我们大声回答：能！

转自徽艺考