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优势9:全寄宿全封闭全监控立体式全员管理。

发布日期:2017-05-18 09:19   发布方:龙翔高复信息中心   阅读次数: 281 次   [ 关 闭 ]

       优势九:全寄宿全封闭全监控立体式全员管理

  合肥龙翔高复学校不同于合肥同类学校的“五全式”管理(全封闭、全寄宿、全监控、全方位、全员化管理)是连年取胜高考的法宝,也深受广大家长和学生的欢迎和支持。这一管理机制运作的结果是:用全体龙翔人的爱心、操心、费心换取家长放心、省心、安心,让每一位龙翔学子全心、静心、精心投入学习,在科学规范的管理下健康成长。

  全封闭、全寄宿的学校运行模式,不仅要达成学生学习愿望,更需要解决学生衣食住行及通讯联络等多层面的需求,更为重要的是要确保师生的各项安全。因此,必须建立一整套精细周到而又行之有效的管理制度及运行机制,必须投入足够的人力物力财力,必须从时间、空间两个维度上周密部署,必须让学校的各部门职能和全体教职工的思想意识统一到学生的管理和服务之中。全监控、全方位、全员参与管理势在必行。在龙翔模式的运行实践中所打磨成型的“五全管理”包括以下几个要件:

  1、组织保证。校长室第一责任人,成立校长为组长的学校管委会,下设安全、教学、纪律、卫生、餐饮等领导小组,副校长及各职能部门(政教处、教务处、总务处、校办、财务室等)负责人参与其中、各有职责,全体教职工也各属其中一组或多组,各有任务。另外,日常管理中,行政领导实行值日制度,监督各组的管理工作。这样的组织分工使得整个校园“人人有事做,事事有人管”。

  2、制度保证。学校实行全寄宿、全封闭、全监控、全方位、全员化无缝隙管理,就安全、教学、纪律、卫生、餐饮等方面制定相关规章制度,分列如下:

安全管理。《龙翔学校门卫职责》、《龙翔校园安全工作条例》、《龙翔校园突发公共卫生事件应急预案》、《龙翔学校春夏季传染病防控预案》、《龙翔学校消防安全应急预案》、《龙翔学校食品安全卫生管理制度》、《龙翔学校安全教育第一课》、《龙翔学生出入校规定》、《龙翔学校一日常规安全预案》、《龙翔学校安全教育一月一主题方案》、《龙翔学生患病现场处置及送诊制度》、《龙翔学生大型集会活动安全预案》、《龙翔学生课间活动安全预案》、《龙翔学校宿舍安全工作预案》等全时空保证师生安全。

②教学管理。《龙翔高复学校教育教学管理制度》、《龙翔教师纪律常规》、《龙翔教师备、教、批、辅、考制度》、《龙翔教师绩效考评制度》、《龙翔教师行为“十二不准”》、《龙翔教师用语“十二应十二忌”》、《龙翔教职工考勤制度》、《龙翔教职工请假制度》、《龙翔教职工签到制度》、《龙翔行政值日职责与要求》、《龙翔教职工加班制度》、《龙翔学生学习常规》、《龙翔学生考试常规》等常规管理制度,此外还有一系列教职工、学生的奖励制度。由此确保教学相长、师生互励,极大地促进了学生成绩大面积、大幅度提高。

③学生纪律。《龙翔学生出入校规定》、《龙翔学生请假制度》、《龙翔学生一日常规》、《龙翔学生寝室常规》、《龙翔学生就餐制度》、《龙翔学生就餐制度》、《龙翔学生安全纪律》、《龙翔学校班级财产管理制度》、《龙翔学校节水省电制度》等,这些规章制度为学生立德、修行、养性提供了正确引导及恰当约束,有力促进了学生德行习惯的养成。

3、惩前毖后。为营造良好的学习环境,维护安全稳定的教育教学秩序,针对下列危害严重、影响极坏的违纪情形,对学生进行惩戒。即“十大高压线”:打群架、斗殴;夜不归宿;恶意顶撞、辱骂、攻击教职工;越墙或强行出大门;偷盗、赌博、抽烟、酗酒等恶习;校内违规使用手机;故意损坏公物;迷恋网吧;公开谈情说爱;其他严重扰乱学校教育教学秩序的行为。学生一旦出现,视情节轻重,予以严惩,如“留校查看”或“劝退”、“开除”,并且纳入政审档案。

4、其他管理。系列主题教育活动、系列知识讲座、系列展板宣传、系列奖励制度以及班会、国旗下讲话等正能量辐射。全校各场所的技防监控系统全程记录校园动态

总之,“五全管理”模式为愿意通过复读实现问鼎更高院校的广大龙翔学子提供了逆袭的历练平台,她,无微不至、无时不在;她,从不倦怠、毫无保留;她,满心关怀、充满温馨。